Category: Pendidikan

Bahan komposit “menguntungkan” struktur. Teori komposit, sifat bahan, beraneka teknik pemrosesan sudah ditemukan via penelitian untuk membawa tenaga dengan muatan rendah ke struktur ikatan komposit.

Pada dasarnya, bahan komposit adalah bahan yang terdiri dari setidaknya dua elemen yang jika disatukan, menghasilkan sifat material yang berbeda dengan sifat elemen itu sendiri. Dalam prakteknya, kebanyakan komposit terdiri dari matriks, dan semacam penguat, ditambahkan terpenting untuk meningkatkan tenaga dan kekakuan matriks. Penguatan umumnya dalam format serat. Ada 3 ragam dasar komposit buatan:

Polymer Matrix Composites PMCs… Juga diketahui sebagai Fiber Reinforced Polymers FRP (atau Plastik), bahan ini mengaplikasikan resin berbasis polimer sebagai matriks, dan beraneka serat seperti kaca, karbon dan aramid sebagai penguat.

Komposit Matriks Logam MMC… banyak dipakai dalam industri otomotif, bahan ini memiliki logam seperti alumunium sebagai matriks, dan diperkuat dengan serat seperti silikon karbida.

Baca Juga : Aluminium composite panel

Komposit Matriks Keramik CMC… Diterapkan di lingkungan bersuhu benar-benar tinggi, bahan ini mengaplikasikan keramik sebagai matriks dan diperkuat dengan serat pendek seperti yang terbuat dari silikon karbida dan boron nitrida.

Cara Resin Komposit

Tiap-tiap metode resin untuk dipakai dalam bahan komposit akan memerlukan sifat mekanik yang bagus, sifat lem, ketangguhan dan ketahanan terhadap degradasi lingkungan. Resin wajib dapat berubah format setidaknya sampai tingkat yang sama dengan serat.

Adhesi tinggi antara resin dan serat penguat dibutuhkan untuk metode resin apa bahkan. Ini akan memastikan bahwa muatan dipindahkan secara efisien dan akan mencegah keretakan atau debonding saat ditekan.

Ketangguhan adalah ukuran ketahanan material terhadap retak. Lazimnya, kian banyak deformasi yang diterima resin sebelum mengalami kegagalan, maka material komposit yang diwujudkan akan kian keras dan tahan retak.

Ketahanan yang bagus terhadap lingkungan, air dan zat agresif lainnya, bersama dengan kesanggupan untuk membendung siklus tegangan konstan, adalah sifat yang penting untuk metode resin komposit.

Pelapis Semprot Plasma

Lapisan pelindung dan lapisan penghambat termasuk gelcoat, yang dipakai sebagai pelapis dalam cetakan.

Mereka melibatkan teknologi warna, pelepasan udara, pembentukan film tebal dan waktu penyembuhan yang kencang untuk menghasilkan permukaan jadi dengan kilap yang benar-benar bagus, warna dan retensi integritas permukaan setelah bertahun-tahun terpapar lingkungan.

Gelcoat memberikan perlindungan yang benar-benar bagus untuk laminasi struktural serta tingkat kilap dan retensi warna. Pelapis alumunium yang disemprotkan termal memberikan lapisan tahan aus dan korosi.

Penguatan Komposit

Peran perkuatan dalam material komposit pada dasarnya adalah salah satu peningkatan sifat mekanik metode resin rapi.

Segala serat berbeda yang dipakai dalam komposit memiliki sifat yang berbeda sehingga mempengaruhi sifat komposit dengan metode yang berbeda.

Serat individu atau bundel serat hanya dapat dipakai sendiri dalam sebagian progres seperti penggulungan filamen. Untuk sebagian besar aplikasi, serat perlu dikuasai menjadi sebagian format lembaran, yang diketahui sebagai kain, untuk memungkinkan penanganan.

Cara yang berbeda untuk merakit serat menjadi lembaran dan ragam orientasi serat yang mungkin menyebabkan ada banyak ragam kain yang berbeda, yang masing-masing memiliki karakteristiknya sendiri.

Baca Artikel Lainnya :

• Acp

Bahan Inti

Teori rekayasa menonjolkan bahwa kekakuan lentur panel komposit sebanding dengan pangkat tiga ketebalannya. Oleh sebab itu, tujuan inti dalam laminasi komposit adalah untuk meningkatkan kekakuan laminasi dengan mengentalkannya dengan bahan inti berdensitas rendah.

Ini dapat memberikan peningkatan dramatis dalam kekakuan untuk berat tambahan yang benar-benar sedikit. Selain itu, terpenting jika mengaplikasikan kulit laminasi yang ringan dan tipis, selasar wajib kapabel mendapatkan muatan tekan tanpa kegagalan prematur. Ini menolong mencegah kulit tipis gagal saat tekuk.

Desain komposit.

Simpelnya, ada banyak material komposit yang berbeda, semuanya dengan tenaga, kekakuan, ketangguhan, ketahanan panas, biaya, tingkat produksi, dsb. Desain komposit meliputi pemilihan material komposit untuk struktur berikat.

Pembetulan Komposit.

Struktur komposit ringan yang rusak dapat dikoreksi, tapi sekali-sekali tak dapat diprediksi sebab adhesi variabel selama pembuatan. Mereka dapat rusak tanpa disadari dan tak ada dua komposit yang identik.

Pernahkah Anda bertanya-tanya apakah sebaiknya Anda menyimpan alat pemadam kebakaran di rumah Anda atau tidak?  Sejak kecil saya tidak pernah memiliki alat pemadam kebakaran di rumah dan tidak pernah belajar menggunakannya, tetapi saya pikir mungkin ini saatnya untuk membuat lompatan.

Sekarang saya tinggal sendiri, saya harus memikirkan kemungkinan hal-hal tertentu yang dapat terjadi seperti minyak yang terbakar, tertidur saat merebus atau memasak sesuatu pada larut malam, atau meninggalkan rumah lupa bahwa saya sedang menyalakan lilin, dan sebagainya.

Saat Anda memiliki banyak anggota keluarga di rumah dan hewan peliharaan! – jauh lebih mudah untuk yakin bahwa seseorang akan mendukung Anda sebelum terjadi kesalahan yang serius, tetapi saat Anda sendirian, yang terbaik adalah mempersiapkan diri sebaik mungkin.

Sebelum kita melanjutkan berbicara tentang manfaat membeli alat pemadam kebakaran, saya ingin menekankan fakta bahwa alat pemadam api sama sekali bukan pengganti detektor asap. Ini hanyalah lapisan keamanan tambahan yang dapat Anda tambahkan ke rencana keselamatan kebakaran rumah Anda.

Ada berbagai macam jenis alat pemadam kebakaran yang tersedia di pasaran untuk berbagai jenis api yang dapat menyala di dalam rumah. Berbagai jenis alat pemadam kebakaran dibagi berdasarkan ‘kelas’. Misalnya ‘kebakaran minyak’, yang terjadi ketika minyak dan minyak bersentuhan dengan panas, perlu alat pemadam api Kelas K untuk dikendalikan.

Untuk memutuskan alat pemadam api terbaik untuk rumah Anda, cari tahu situasi mana yang paling mungkin terjadi:

• Kelas A: bahan mudah terbakar biasa seperti kain, kayu, dan kertas
• Kelas B: cairan yang mudah terbakar seperti minyak, bensin, dan minyak
• Kelas C: peralatan dan perkakas listrik
• Kelas D: logam yang mudah terbakar (kebanyakan di pabrik)
• Kelas K: minyak nabati, minyak hewani, atau lemak pada peralatan memasak

Disarankan agar Anda hanya mencoba memadamkan api setelah semua orang dengan aman dievakuasi dari rumah dan pemadam kebakaran dipanggil. Setelah kedua syarat tersebut terpenuhi, pastikan apinya cukup kecil sehingga Anda masih dapat melihat dan bernapas di dalam ruangan. Dari sana, aman untuk mencoba memadamkan api menggunakan alat pemadam kebakaran Anda karena itu kelas yang sesuai untuk situasi tersebut.

 

Setiap orang tentu tahu dan pernah melihat mesin fotocopy. Mesin fotocopy yang kita kenali selain berperan untuk mencetak gambar bisa juga untuk mencetak tulisan. Pencetakan gambar dan tulisan tersebut terbentuk dari lembaran kertas kosong yang lalu dicopy menggunakan mesin fotocopy.

Mesin fotocopy adalah teknologi yang berperan untuk membuat salinan ke atas kertas dari dokumen, buku, maupun sumber lain. Mesin fotocopy pertama kalinya ditemukan oleh  ahli fisika asal Amerika Chester Carlson pada thn 1939. Mesin fotocopy menggunakan daya listrik statis untuk melipat-gandakan naskah yang diberikan nama xerografi.

Prinsip serta langkah kerja mesin fotocopy

Prinsip dasar semua mesin fotocopy merupakan xerografi. mesin fotocopy menggunakan sinar, drum serta toner untuk lakukan penyalinan ketiga bagian ini merupakan bagian paling utama pada mesin fotocopy. Untuk melakukan penyalinan kertas yang ditaruh pada kaca mesin akan disinari, sinar ini akan ditangkap dan dipantulkan oleh lensa ke arah drum. Drum memiliki muatan negatif sampai serbuk toner yang mempunyai bahan basic serbuk besi halus akan menempel pada toner. Drum yang terserang sinar pantulan oleh lensa akan kehilangan muatan negatif sampai serbuk toner tidak menempel lagi, sedangkan untuk sisi yang tidak terkena sinar (bayang) seperti tulisan atau gambar akan tetap memiliki muatan negatif.

Serbuk toner akan menempel mengikuti bayangan dari dokumen asliya. Setelah drum selesai menempelkan semua serbuk toner yang dibutuhkan untuk mencetak, waktunya kertas salinan masuk melewati tray sheet ke sisi bawah drum. Drum berputar kebawah sejalan dengan permukaan kertas salinan. Alas tempat kertas salinan memiliki daya tarik magnet yang lebih kuat dari drum mesin sampai semua serbuk toner jatuh dan menempel pada kertas, langkah terakhir yaitu memanaskan bersamaan saat mem-press serbuk toner pada kertas agar menempel dengan kuat dan tidak lentur maka dari itu kenapa kertas hasil fotocopy terasa panas setelah kelar dari mesin fotocopy.

Perubahan teknologi semakin hari semakin canggih. Di jaman sekarang ini sudah ada printer yang memiliki dua manfaat yaitu sebagai mesin fotocopy juga. Dalam artikel ini tidak membahas kesamaan dan ketidaksamaan pada mesin fotocopy tersebut. Tetapi kita akan membahas langkah menjaga mesin fotocopy. Tentu anda kurang paham atau kurang mengetahui bagaimana cara menjaga mesin fotocopy dengan baik dan benar. Dalam artikel ini kita akan mendiskusikan seputar langkah menjaga mesin fotocopy. Mari kita simak penjelasan di bawah ini.

Langkah menjaga mesin fotocopy sebenarnya cukup mudah dan sederhana, tetapi harus dijalankan dengan cara teratur serta terjadwal agar kualitas dan kinerja mesin fotocopy tetaplah terjaga. Janganlah menganggap remeh kerusaknya sekecil apapun supaya kerusaknyanya tidak mejadi lebih parah. Jika kerusakannya sudah parah biasanya kita akan malas melakukan perbaikan karena biaya service pembetulan dan harga sparepartnya yang mahal.

CARA MERAWAT MESIN FOTOCOPY

1. Bersihkan regist roll

Untuk mesin type spesifik bersihkan regist roll dengan kain kering, apabila wire corona (baik step atas maupun step bawah) telah nampak berwarna hitam sebaiknya segera ditukar supaya hasil cetaknya tetap bagus.

2. Bersihkan drum

Bersihkan permukaan drum secara berkala menggunakan sampolly (alkohol), hati-hati jangan sampai tergores atau cacat.

3. Bersihkan kaca

Bersihkan platen glass (kaca) serta mirror (kaca kecil) menggunakan lap berair dengan alkohol. Noda yang menempel pada kaca akan mengganggu hasil pembuata fotocopy menjadi kotor dan bernoda. Pastikan tangan anda dalam keadaan bersih saat melakukan pembersihan.

4. Bersihkan kuku-kuku

Bersihkan kuku-kuku (clow) secara berkala supaya kertas tidak nyangkut.

5. Menggunakan tinta yang berkualitas

Menggunakan tinta yang berkualitas dan cocok dengan tipe mesin fotocopy akan menjadi nilai lebih membuat kinerja baik dan memperpanjang usia drum.

6. Bersihkan luar mesin fotocopy

Lap bagian luar mesin fotocopy supaya terlepas dari debu serta kotoran. Jauhkan sampah dan makanan juga benda-benda kecil seperti isi staples, paku payung dengan maksud supaya tidak masuk atau jatuh kedalam mesin foto copy.

7. Jauhkan penggunaan kertas tebal

Sebisa mungkin jauhkan penggunaan kertas yang tidak tipis atau kertas tebal, khususnya dari sisi yang samping karena dapat beresiko pada rusaknya permukaan drum.

Sekian tips pelihara mesin fotocopy agar mesin tetap tahan lama serta hasil cetaknya tetap bagus. Mudah-mudahan tips ini membantu Anda agar mesin fotocopy dapat tetap bekerja dengan baik dan tidak menghambat aktivitas Anda.

Banyak orang tua mengharapkan hal yang terbaik bagi buah hatinya, termasuk dalam hal pengajaran. Beberapa dari mereka kemudian berupaya mengikutsertakan buah hatinya dalam sejumlah les.

Melainkan seringkali, les atau pengajaran tambahan yang dikasih justru tak layak dengan harapan dan keperluan buah hati itu. Lalu, apa saja yang sepatutnya dipertimbangkan dikala berharap memasukkan buah hati dalam aktivitas les?

“Kini itu banyak orang tua yang belum menumbuhkan buah hati secara utuh, itu yang belum ada, sehingga banyak orang tua yang ikut serta les itu sebab kepanikan sebab ingin ujian atau ikut serta tetangga. Berdasarkan enggak menjawab keperluan buah hati,” kata Spesialis Pengajaran Najelaa Shihab dalam Media Gathering Pesta Pengajaran 2019 di wilayah Sudirman, Jakarta, Selasa, 30 April 2019.

Hal itu membikin potensi buah hati jadi tak tumbuh. Pun, juga menghabiskan uang orang tua itu sendiri. Sebab itu, berdasarkan wanita dengan panggilan Ela ini, hal yang wajib diamati adalah mengamati keperluan buah hati, tujuan yang perlu ditempuh serta apa yang diperlukan dan apa yang sepatutnya ditambahkan.

“Jadi yang penting the best version for themself, jadi yang penting bagi orang tua itu mengenali keperluan buah hati. Si butuhnya apa sih, misal sebab ia punya ketertarikan sains, ia butuh klub yang terkait dengan sains lab, eksperimen, sementara buah hati lain mungkin butuh keterampilan di bidang seni,” kata ia.

Pemahaman yang demikian, yang berdasarkan Ela sepatutnya dimiliki oleh para orang tua. Dengan seperti itu, niat untuk memberikan yang terbaik layak dengan tujuan permulaan.

Perilaku buah hati-buah hati di Indonesia dalam setahun baru-baru ini acap kali menjadi sorotan. Berdasarkan sebab banyak yang mengevaluasi bahwa buah hati-buah hati dikala ini tak mempunyai sopan santun, khususnya terhadap orang dewasa.

Dalam setahun baru-baru ini, banyak tersebar video yang menampilkan bagaimana siswa bersikap cenderung kurang didik kepada guru. Kini psikolog sekalian spesialis pengajaran Najelaa Shihab, hal itu tak dapat melulu menyalahkan satu pihak, bagus buah hati, guru, atau orang tua.

Wanita yang akrab disapa Ela ini melanjutkan, hal yang wajib dicermati oleh banyak pihak bahwa dikala ini memang tengah terjadi pergeseran era. Tapi pada alhasil akan berdampak kepada pergeseran karakter atau sikap buah hati.

“Kini kita menyalahkan generasi muda yang enggak sopan tingkah lakunya. Melainkan menyalahkan juga tak ada gunanya sebab kita mengalami pergeseran. Kita juga sepatutnya memahami karakter dan sifat buah hati seperti apa sih,” ungkap Ela dikala temu media Pesta Pengajaran 2019 di wilayah Sudirman, Jakarta, Selasa, 30 April 2019.

Menurutnya, dalam sebagian hal memang terjadi perubahan dalam sikap buah hati, di mana buah hati sekarang menjadi lebih kreatif dan juga lebih kritis. Sehingga, sikap buah hati yang banyak bertanya, juga acap kali dianggap tak sopan oleh banyak orang dewasa.

Oleh karena itu, Ela mengatakan, sesungguhnya penting untuk menanamkan sikap pada buah hati yang juga dapat menyesuaikan dengan perkembangan zaman. Kini ia, unsur orang tua dalam hal ini menjadi penting.

“Sebab apabila guru mungkin tiap-tiap tahun ajaran dapat berganti dan berbeda lagi yang diajari. orang tua, ia kan benar-benar dari buah hati itu lahir hingga tumbuh dewasa,” kata Ela.

Sekolah Kristen – Cara pengajaran Finlandia sudah tenar secara global. Selama lebih dari satu dekade, Finlandia sudah senantiasa menjadi terbaik dalam program pengukuran siswa internasional (PISA). Tapi terbukti Finlandia tak cuma unggul di dalam kelas.

Mereka juga unggul dalam hal manajemen perubahan, implementasi langkah-langkah berbasis bukti dan pengajaran dalam kecerdasan buatan (AI). Unsur-elemen ini berkontribusi pada citra Finlandia sebagai negara inovatif dan ambisius yang siap memenuhi tantangan sosial baru di masa depan. Tak diragukan lagi banyak negara di dunia masih banyak mengirimkan siswa dan peneliti untuk belajar dari Finlandia.

Jatuh-bangun Nokia

Sesudah jatuhnya Uni Soviet, Finlandia terkena pengaruh depresi ekonomi yang dalam pada 1990-an. Tapi, dalam sebagian tahun negara ini berubah dari ekonomi yang digerakkan oleh investasi menjadi ekonomi yang digerakkan oleh pengetahuan.

Banyak orang masih mengingat era keemasan Nokia pada 1990-an dan permulaan 2000-an. Nokia menempatkan Finlandia pada peta dan merasakan dominasi global sebagai merek telepon seluler terkemuka. Jauh sebelum Apple mengganggu segala pasar dengan telepon seluler baru yang inovatif. Tapi sesudah Nokia turun tahta, banyak insinyur Finlandia masuk ke industri video game. Ini menjadikan kisah berhasil seperti “Angry Birds” dan “Clash of Clans”. Dengan demikian, dalam sebagian tahun terakhir, Finlandia sudah mengoptimalkan lingkungan startup terkemuka dari abu kejatuhan Nokia.

Penelitian progresif

Finlandia juga tenar dengan pendekatan yang mengintegrasikan penelitian dan penemuan ke dalam cara layanan kesehatan. Dalam sebagian tahun terakhir, pertumbuhan teknologi perawatan kesehatan sudah meningkat secara global. Finlandia menanamkan investasi mendalam untuk informatika klinis.

International Medical Informatics Association (IMIA) sudah menghasilkan cara akreditasi untuk universitas yang mengajari informatika klinis, dan universitas terakreditasi pertama terletak di Finlandia. Finlandia juga sudah menjalankan penelitian mutakhir perihal penemuan sosial. Pada 2017, studi penelitian kontroversial perihal “bayaran minimum universal” dijalankan di Finlandia.

• Kunjungi Juga : Jakarta International School

Dalam penelitian ini Finlandia, 2.000 orang menganggur berusia antara 25 dan 58 dipilih untuk berpartisipasi dalam uji coba dua tahun di mana mereka mendapatkan bayaran minimal bulanan sebesar € 560. Tujuan utama dari penelitian ini merupakan untuk memperhatikan apakah pemberian bantuan bisa menstimulus individu yang menganggur untuk menerima profesi.

Terlepas dari hasil penelitian, pendekatan berbasis penelitian ini menonjolkan Finlandia bersedia untuk membikin keputusan berbasis bukti dalam problem politik, dan cukup berani mencoba pandangan baru-pandangan baru besar yang sebagian sudah diuji sebelumnya.

 

 

 

• Kunjungi Link Tersebut : https://www.ichthusschool.com/post/international-school-in-jakarta-sel

1. Pengertian Lab
Lab yaitu daerah belajar mendidik via sistem praktikum yang bisa mewujudkan pengalaman belajar dimana siswa berisi teraksi dengan bermacam alat dan bahan untuk mengobservasi gejala-gejala yang bisa dilihat secara segera dan menggambarkan sendiri sesuatu yang dipelajari jadi suatu lab sekolah memiliki peranan yang benar-benar penting dalam upaya meningkatkan kwalitas serta system pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (IPA).

2. Fungsi dan Peranan Lab
Fungsi laorbarotrium ialah sebagai sumber belajar dan mendidik, sebagai sistem pengamatan dan sistem tes, sebagai prasarana pengajaran atau sebagai wadah dalam cara kerja belajar mendidik.

3. Kesibukan Lab
Melewati kesibukan lab siswa bisa mempelajari fakta, gejala, merumuskan, konsep, prinsip, hokum dan sebagainya. Tujuan kesibukan praktikum kecuali untuk mendapat pengetahuan yang bersifat kognitif juga bertujuan untuk mendapat keterampilan / performa, bisa mempertimbangkan pengetahuan dan keterampilan hal yang demikian pada kondisi baru/lain, serta mendapat sikap ilmiah. Berdasarkan Azizah (2003) dalam proses praktikum, lazimnya mencakup :
Persiapan, mencakup
– Memastikan tujuan praktikum
– Mempersiapkan alat dan bahan
– Melihat keamanan, kesehatan dan kenyamanan
– Memberi penjelasan apa yang patut dipandang dan langkah-langkah yang patut dikerjakan siswa.
Kerja, mencakup :
– Siswa mengerjakan praktikum
– Guru, pembantu dan ko-pembantu memperhatikan cara kerja praktikum
Tindak lanjut, mencakup :
– Mengumpulkan laporan praktikum
– Membicarakan problem yang ditemukan siswa
– Memeriksa dan menaruh kelengkapan

4. Tujuan kesibukan di Lab
Teliti dalam pengamatan dan akurat dalam pencatatan pada dikala pengamatan.
Cakap menafsirkan hasil tes untuk mendapat penemuan kreatif dan bisa menyelesaikan problem.
Cakap merencanakan dan mengerjakan tes.
Jago mempergunakan alat-alat lab.
Tumbuh sikap positif kepada kesibukan praktikum.

5. Evaluasi kesibukan di lab
Untuk mengerjakan evaluasi kepada kesibukan lab bisa dikerjakan dengan 3 metode sebagai berikut :
Laporan adalah rekaman atas apa yang dikerjakan siswa selama via kesibukan praktikum. Tujuan adanya laporan ini ialah untuk mengenal tingkat pemahaman siswa kepada materi praktikum dan kecakapan siswa dalam merangkai data hasil tes serta analisisnya.

Percobaan kesibukan lab
Percobaan kesibukan lab dipakai sebagai bahan untuk evaluasi.
Pengamatan segera
Pengamatan dikerjakan untuk mengenal performa siswa pada dikala mengerjakan kesibukan praktikum, seumpama untuk mengenal kecakapan siswa dalam memilih alat yang cocok, merangkai alat, memakai alat, sikap siswa pada dikala mengerjakan praktikum.
ini menampakkan bahwa suatu pengevaluasian tak cuma dikerjakan dengan memperhatikan hasil akhir seperti laporan, melainkan patut meliputi hasil akhir dan cara kerja untuk menempuh hasil itu, termasuk di dalamnya performa siswa, sehingga guru bisa mempunyai kabar yang komplit perihal siswa.

Hari Rabu tanggal 14 Februari yaitu tanggal yang diperingati oleh segala umat Kristiani sebagai hari Rabu Abu. Hari Rabu Abu ini yakni hari pertama Masa Prapaskah sebagai liturgi tahunan gereja, yang membuktikan bahwa kita sudah menjelang masa tobat 40 hari sebelum Paskah, yang akan jatuh pada tanggal 30 Maret 2018 nanti. Hari Rabu Abu ini yakni penanda bagi para umat Kristiani sebagai permulaan masa Pra-Paskah, waktu pertobatan dan refleksi selama 40 hari yang memperingati pencobaan dan pergumulan yang dihadapi Yesus di padang pasir dalam bentang waktu yang sama.

Hari Rabu Abu ini umumnya diperingati dengan pemberian pertanda berupa abu berbentuk salib di dahi orang-orang Kristiani. Dalam gereja-gereja di segala dunia, abu yang disematkan pada dahi orang-orang Kristiani ini yakni hasil pembakaran daun palem yang dicampur dengan air atau minyak suci, lalu dikasih dalam bentuk berbentuk pertanda salib di dahi para umat. Praktik menandai dahi dengan abu ini yakni sebuah simbol tobat, berduka cita, dan kematian yang pada mulanya dikerjakan oleh Gereja Katolik Roma.

Di Indonesia sendiri dalam praktiknya pada sekolah-sekolah Katolik, kebanyakan sekolah Katolik meliburkan siswa siswinya untuk mencontoh misa bersama dengan keluarga masing-masing. Melainkan, panorama berbeda terjadi di Saint Monica Jakarta School. Saint Monica Jakarta School justru mengajak para siswanya untuk mencontoh misa bersama di gereja sehingga para siswa konsisten masuk ke sekolah untuk pengikuti pelaksanaan belajar-mendidik yang kemudian dilanjutkan dengan misa bersama untuk memperingati Hari Rabu Abu.

Sebagai salah satu sekolah Katolik bertaraf International di Indonesia yang menjunjung tinggi skor-skor agama dan selalu memberikan pendidikan Katolik berkwalitas tinggi dalam menghasilkan pemimpin sejati dengan nilai holistik dalam aspek intelektual, emosionil, spiritual, sosial, lahiriah, dan karakter, Saint Monica Jakarta School mengajak para siswanya dari Taman Kanak-Kanak (Preschool) hingga Sekolah Dasar (Primary) untuk berperan aktif dalam kesibukan keagamaan. Malah dalam kesempatannya merayakan Hari Rabu Abu ini, para siswa dan siswi dari Saint Monica Jakarta School mendapatkan peluang untuk menumbuhkan imannya lewat kesibukan pelayanan di gereja seperti terlibat dalam koor atau paduan bunyi, konduktor, pembaca doa, pembawa persembahan, dan lainnya.

 

 

International School Jakarta – Dalam kesibukan belajar mendidik disekolah tak lepas dari kurikulum. Pada lazimnya, tiap sekolah akan mengaplikasikan kurikulum nasional yang telah ditentukan oleh Kementerian Pengajaran oleh Kementerian Pengajaran dan Kebudayaan (Kemdikbud). Dikala ini, kurikulum yang berlaku disekolah yaitu KTSP dan Kurikulum 2013 yang mulai berlaku pada pertengahan tahun 2016 lalu.

 

Dibeberapa sekolah terdapat berjenis-jenis kurikulum yang mereka pakai demi melengkapi kwalitas belajar para siswanya. salah satunya dengan mengaplikasikan kurikulum international untuk melengkapi pelajaran para siswa. Kurikulum hal yang demikian dikasih nama. Yaitu Kurikulum Cambridge atau Cambridge International A tingkatan.

 

Ben Schmidt, Regional Director for Southeast Asia & Pasific Cambridge International Examinations, dalam sebuah media briefing, Mengatakan bahwa “Kurikulum Cambridge International A Tingkatan Mempersiapakan para pelajar untuk di masa depan, dan terutamanya dalam menghadapi msyarkat global,”

 

Dalam program Kurikulum hal yang demikian, Ben Schmidt mengatakan, bisa menjamin empat hal, adalah kefasihan bahasa inggris, metode pandang internasional, pengajaran yang terkini dan modern, dan bisa memberikan kans kuliah dikampus terbaik didunia. Padahal demikian, kurikulum internasional yang ditawarkan Cambrigde konsisten akan melihat aspek kelokaan Indonesia.
Dianindah Apriyani, Senior Manager Cambridge International Examinations for Indonesia, Menjelaskan bahwa “Sekolah yang mengabungkan Kurikulum Nasional dan Cmbridge audah dapat mengakomodasikan dua kurikulum hal yang demikian. Mereka telah punya pemetaan dalam kurikulum sehingga tak ada tumpang tindih,”

 

Dan salah satu keunggulan dari kurikulum Cambridge ini, adalah melatih siswa berdaya upaya kritis, dan analisa, termasuk kecakapan presentasi para siswa sampai menuntaskan keadaan sulit. Sehingaa, bisa diinginkan para siswa menjadi lebih percaya diri dalam berbincang-bincang didepan biasa.
Kecuali itu juga “Para siswa bisa memilih pembelajaran yang memang diminati dan dikendalikan dengan bagus oleh para siswa. Dan pemakaian kurikulum ini sepenuhnya dikuasai oleh masing-masing sekolah”

 

Dan dalam implementasi kurikulum Cambridge, Dian memaparkan “Implementasi kurikulum ini tergantung pada pada sekolah masing-masing. Dan lazimnya pembelajaran yang paling populer yang dimabil yaitu matematika, fisika, kimia dan ekonomi. Dan kamipun tak memaksakan sekolah melegalkan kurikulum Cambridge, tetapi pada dikala yang paling banyak dalam menggunakan kurikulum ini yaitu sekolah swasta.

 

Dan dikala ini ada terdapat International Schools In Jakarta yang telah menggunakan cara kurikulum Cambridge, adalah Ichthus School yang sudah menggunakan cara kurikulum Cambridge dengan perpaduan kurikulum nasional. Silahkan kunjungi www.ichthusschool.com untuk isu lebih lanjut.